梅田 KANDAI Me RISE 校

【江坂】体験★探究型算数クラス　おしごと算数【全体設計】模型クリエイター編(小1-4年生）

遊び×感性×探究で夢中になる！忘れられない算数体験から「考える力」を育もう！

【リトルマーメイド江坂店での開催です】

----------------------------------------------------------
（1）コンセプト
模型、設計図、地図など、身の回りの様々なところで「縮尺」は用いられています。本ワークショップでは、ミニチュア模型クリエイターというしごとに挑戦しながら「縮尺感覚」や「見立てる力」を身につけることを目指します。様々なモノの大きさを計測し、それらを縮小・拡大して模型をつくり、何かに見立てて遊ぶことで、体感的に計測・単位・縮尺・比について学びましょう。
-----------------------------------------------------------
（2）設計の背景
▼算数の学習と創造（工作）のバランス
WS1~3でじっくりとものの大きさや縮尺・比について学び、模型作りの際に活かせるワザまで落とし込んでおく。WS5-7でのオリジナル模型の企画・制作時は、クリエイティブワークが中心にはなるが、ものの大きさ（縮尺）や比がおかしくないかはきちんとチェックするような構造に。
-------------------------------------------------------------
▼作品（アウトプット）は小さく回す
大型の作品をWS5-7の3回をかけて制作するのではなく、各回ごとに1つの作品をつくり、企画・制作のサイクルを小さく回して、ワザや姿勢を磨いていくような流れ。
-----------------------------------------------------------
▼Entry
縮尺については「いくつぶん」という考え方で学び、基本的には二次元を中心に扱う。
最終アウトプットの制作物も登場する人物・モノの点数を制限して、シンプルに作れるようにする。
-------------------------------------------------------------
（3）全体のゴール
①模型づくりに興味・関心を持つ
②ものの大きさや縮尺（比）を感覚的及び数値的に把握する力が身につく
③新しい角度から物事を観察し、別のものとして見立てる力がつく
--------------------------------------------------------------
▼目指していること
とにかく算数が大好きになり、その魅力の虜になること（小学校低学年）、算数と身の回りのモノ・コトとをつなげて考える力を養い「理系脳」を鍛えること（小学校高学年）、この２つを叶える算数クラスです。
--------------------------------------------------------------
▼どんな学び？
算数クラスと聞くと、机にかじりついてひたすらドリルを解く風景を想像される方が多いのではないでしょうか。a.school（エイスクール）では、ゲームや遊びをすることもあれば、教室中を動き回ったり工作したりと手足を目一杯動かすこともあります。まずは楽しく夢中になれるアクティビティに取り組んで、その過程で算数の奥深さや不思議に気づき、もっと知りたく・もっと使いたくなる、そんな仕掛けを大切にしています。

▼毎週通うから、いい。
算数に対する「面白い！楽しい！」というモチベーションに火をつけるだけでなく、それを持続させて確かな力を身につけるためには、定期的な学びが不可欠です。毎週開催する本クラスでは、独自のメンター制度（*）のもと、学習計画の策定から目標達成に向けた指導まで、お子様一人ひとりに寄り添った支援を提供します。
*メンターは、担当するお子様の学習状況や課題を観察・分析して、授業中の学びをサポートするほか、保護者の方々へ月次報告をお届けします。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
T-KIDS江坂では毎週木曜日に遊ぶように、おしごとの体験をしながら算数を学ぶ「おしごと算数」教室も開催！体験受講も実施中！


ご質問等ございましたら、T-KIDSシェアスクール 梅田 KANDAI Me RISE問合せ先
06-6373-7474又は、T-KIDS シェアスクール 梅田 問い合わせ窓口 tkids.umeda@ccc.co.jpまでお願い致します。

• 
• 
• 

×